子供たちの学びやすさを追求する東京みらい中学校の挑戦

東京みらい中学校が示す新時代の不登校支援

不登校問題は、今や多くの学校が直面している課題です。文部科学省の調査によれば、12年連続で不登校の児童生徒数が増加し、現在では35万人以上にのぼります。このため、学校も不登校児童に配慮した教育課程を導入するなど、さまざまな取り組みが求められています。そこで注目されるのが、東京都にある「東京みらい中学校」ですが、彼らの教育支援にはICTを巧みに活用し、子供たちの心理的安全性を高める工夫が施されています。

不登校を未然に防ぐための心理的安全性の重要性

東京みらい中学校では、子供たちが抱える不安感を少しでも和らげ、安心して学べる環境を整えることが重視されています。特に、「先生が見ていてくれる」「いつでも戻れる」といった感覚を持たせることで、心理的安全性を築くことを目指しています。これによって、生徒たち自身が学びの選択肢を持ち、「自分が学んでいる」という実感を得ることができるのです。

ICTの力で築く「安心の場」

同校が採用している「スクールタクト」という授業支援クラウドシステムは、ICTを駆使して生徒の学習状況をリアルタイムで把握します。教室、自宅、別室など異なる学びの環境にいる生徒一人ひとりの学習を可視化し、個別に対応できる環境を整えています。例えば、自由進度学習や4コマ漫画のアウトプットは、生徒が自分のペースで選択できるように設計されています。

また、視覚的な負担を減少させる工夫も行われています。例えば、遠くのホワイトボードから目線を移してタブレットを使うことで、自宅に羨ましさを感じやすい生徒にも配慮がなされており、リアルタイムで授業情報を共有することで学びやすさが向上しています。