千葉大学、ネパールにて未来を語る
2026年3月8日、千葉大学のオポッサム研究グループは、ネパール・カトマンズのGeetanjali Schoolにて「未来首相ワークショップ」を開催しました。このイベントは、同研究グループが国内で行ってきた取り組みの海外初実施となります。
「未来カルテ」を基にした参加型プログラム
このワークショップでは、参加者たちは2050年の市長になったという設定のもと、少子高齢化による社会変化や人口構成の高齢化に関連する問題を考察し、政策提言を行いました。この仕組みは、日本国内の自治体や学校での活動を通じて培ったものです。2015年から続くこの活動は、市原市や八千代市をはじめ、全国で実施されてきました。ネパールでの開催に際して、現地の統計データをもとにした教材が準備され、参加者に提供されました。
今回のワークショップでは、ネパール政府のDr. Kamal Poudel氏から人口、産業、教育、医療、エネルギー等に関する重要な統計が提供され、これを基に教材が作成されました。この取り組みは、持続可能なまちづくりを視野に入れた教育の一環という位置付けで行われています。
現地の学生28名が参加
Geetanjali Schoolに通う中高生28名が参加し、同校の大学生がファシリテーターを務める中、英語での議論が展開されました。このワークショップは午前・午後の合計で4時間にわたり行われ、参加者の熱心な姿勢が印象的でした。各グループが議題に取り組む中、未来に向けたさまざまな意見が交わされ、具体的な政策提言へと結実しました。
参加者たちは、理想の国のビジョンや社会が直面する課題について活発に議論し、持続可能なネパールの未来を描くことに取り組みました。発表の際には、ネパール政府の専門家たちからの貴重なコメントも受け、参加者の意見や提言の質を一層深める良い機会となりました。
今後の展開について
千葉大学オポッサム研究グループは、今回の海外開催を契機に、異なる地域や文化での未来思考型ワークショップの実施を拡大し、持続可能な社会づくりに向けた教育と研究活動をさらに展開していくとしています。地域に根差した未来のビジョンを育む取り組みは、今後も注目されるでしょう。
研究プロジェクトの背景
なお、この取り組みは、科学研究費基盤研究(B)「地域人材育成に資する持続可能性の専門知を学校教育にどのように実装するか」の一環として行われました。このプロジェクトは、地域社会における持続可能な発展に向けた教育の重要性を認識し、そのグローバルな実践を目指しています。
本件に関するお問い合わせ
千葉大学大学院社会科学研究院 教授 倉阪 秀史
E-mail: kurasaka(アットマーク)chiba-u.jp