女子小学生のおこづかい事情とその使い道についての調査結果

女子小学生のおこづかい事情を探る

最近、小学館が実施した『ぷっちぐみ』と『ちゃお』によるアンケート調査が注目されています。この調査は、女子小学生たちがどのようにおこづかいを活用し、またその足りない時にどのように対処しているのかを明らかにするものです。

おこづかいの使い道

アンケートによると、女子小学生の低学年（以下、低学年JS）のおこづかいの使い道で最も多いのが「ゲーム・おもちゃ」であり、約60.3％がこれに該当しています。これに続いて「キャラクター雑貨」や「本・漫画」がランクインしています。

一方、高学年（以下、高学年JS）では、「本・漫画」が61.1％と最も多く、次いで「文房具」や「推しグッズ」が人気です。このように、年齢と共におこづかいの使い道が変化する様子が見て取れます。また、最近のトレンドを反映した「推し活」や「シール帳」も高学年JSの流行の一部として認識されています。

お金が足りない時の対応

「お金が足りない時、どうしますか？」という質問に対し、低学年JSの約17.7％が「お手伝いをする」と回答。子どもたちが家事等のサポートを通じてお金を得ていることがわかります。高学年JSの多くは「お母さんに頼む」や「お父さんに頼む」といった回答が目立ち、家族からのサポートを求める傾向にあります。また、「いらないものを売る」や「手づくりしたものを売る」といった創意工夫も見られ、自らお金を生み出そうとする姿勢が伺えます。

貯金状況

おこづかいをどれくらい貯金するかという質問には、低学年JSの48.2％が「半分くらい」と回答しており、堅実な貯金習慣が根付いていることが明らかになりました。一方、高学年JSでは「自分で決める」が36.8％で、自己管理の感覚が高まっている様子がうかがえます。

特筆すべきは、高学年JSの約13.5％が貯金総額1万円以上との結果です。さらに、5万円以上を貯金している子も4.0％存在し、彼女たちの経済観念の育ち具合に驚かされます。

編集者のコメント

『ちゃお』編集長は、女子小学生のおこづかい事情が時代を反映している点に注目しています。本や漫画への支出が多くなっていることは、興味を持ち成長する彼女たちの姿を映し出していると感じられます。また、『ぷっちぐみ』編集長は、キャラクター商品に注目が集まることが、読者たちの家族との関係を深く表しているのではと考えています。