親子共同作業としての自由研究の現状と課題を探る調査結果

自由研究は「楽しんでいる層が約6割」。自由研究のリアルを調査

最近、株式会社アルファは、全国の小学生を持つ保護者を対象に「自由研究」に関する意識調査を実施しました。この調査は、さまざまな家庭が夏休み中に自由研究にどのように取り組んでいるのか、リアルな実態を把握することを目的としています。

調査の概要

本調査では、2025年度の夏に自由研究を行った小学生の子どもをもつ女性保護者に対して、Webアンケートを行いました。事前調査では1,347名、そして本調査では550名のサンプルを集めました。

トピックス

- 高学年になるほど、子どもが主体的に取り組む割合が低下：調査の結果、高学年の子どもたちほど自由研究に対する楽しみや自主性が減少していることがわかりました。これは、テーマ設定や準備段階での負担が大きくなることが影響していると考えられます。
- 親も“短く・手軽に済ませたい”と思う：多くの保護者は、子どもの興味を大切にしながらも、実際には短期間で終わらせられる方法を模索しています。

自由研究の楽しみと課題

調査結果によると、自由研究を楽しんでいると回答した保護者は約6割に及びますが、義務的に取り組んでいると感じる層も約4割となっています。学年が上がるに連れて、自由研究を前向きに楽しむ子どもの割合が減少する傾向があり、この点では保護者や学校との関係が重要であることが示唆されています。

保護者の関与とその影響

自由研究の取り組みは親子で行う共同作業として捉えることができます。高学年ではほぼすべての保護者が手伝う場合が増え、保護者の関与が深まっている傾向が見られました。これは、テーマ選定や準備に時間がかかることが理由の一つです。特に準備段階において負荷の軽減が求められていることが明らかになりました。

初動の負担とその対策

「準備に時間がかかる」や「テーマの決め方が難しい」という声が多く寄せられました。事前研究で約66%が1週間以内に_projectを完了しているという実態から、短期集中型の自由研究テーマの提供が望まれると考えられます。

また、自由研究のテーマ選定は各家庭が分散して情報を探す状況にあり、必要な手順やテーマの選び方についての情報提供が鍵になるでしょう。

具体的な支援が求められる

「取り組み方の手順書や動画」が約49%に上るなど、実行可能な形での情報提供が重要視されています。保護者が子どもの興味を引き出し、負担を最小限にするためのサポートが求められているのです。

まとめ

調査結果からは、自由研究に対する保護者の前向きな姿勢と共に、高学年になるにつれ、自主性が低下する現状が明らかとなりました。この傾向を踏まえ、さまざまな支援施策について検討されるべきです。子どもたちの好奇心を育て、生涯学ぶ意欲を引き出すためにも、登場する武器である親子の共同作業を大切にしていくべきでしょう。

調査の結果は、施策の開発に活かされることが期待されます。子どもたちが将来的な探求心を育むために、自由研究は重要な一歩となるでしょう。