聖光学院の工藤校長が語る、中高6年間で育む力とは

聖光学院の教育改革と未来を見据えた学び

神奈川県に位置する聖光学院中学校高等学校は、2024年度の入試で合格者が100名を突破するなど、名門校としての名声を確立しています。この学校を率いる工藤誠一校長は、今の時代に必要な力を育むために、従来の学びの枠を超えた教育を実践しています。彼の新著『VUCA時代を生き抜く力も学力も身に付く男子が中高６年間でやっておきたいこと』では、次代を担う中高生男子をどう育てるべきかがテーマとなっています。

VUCA時代を生き抜く力

VUCAとは、変動する不安定な時代を示す言葉で、学校教育もこの新たな課題に直面しています。工藤校長は、机上の学習だけでなく、実生活に役立つリベラルアーツを強化し、仲間との体験的な学びが重要であると強調しています。実際、聖光学院では生徒が主体的に体験を通じて学ぶ環境が整えられています。

学校の取り組み

聖光学院では、リベラルアーツのカリキュラムに基づき、非認知能力を重視した教育が実施されています。学びの内容は、芸術や自然科学、人文科学、社会科学など多岐にわたり、各分野の知識を横断的に取り入れることで、変容する力や思考する力を育みます。また、学校のOGやOBが生徒たちに勉強を教える面倒見の良さも、聖光学院の大きな特長です。

親の役割

今の時代、親が子どもにどう関わるべきかも大きな課題です。工藤校長は、親がアドバイスできる内容やサポート方法に焦点を当てています。重要なのは、子どもたちが自身の力を使って何かを成し遂げる力を持つこと。そのためには、家庭でも積極的にコミュニケーションを取り、自立を促す関わり方が求められます。

中高生の成長と未来

教育の成果は、子どもたちが社会に出たときに顕在化します。工藤校長は、教育を受ける6年間は、人生の中で非常に重要な期間であり、人格形成においても意味深い時間であると語ります。この時間をどう過ごすかが、彼らの未来を大きく左右するのです。

書籍の内容

『VUCA時代を生き抜く力も学力も身に付く男子が中高６年間でやっておきたいこと』には、以下のような章立てが用意されています。

- Chapter01: 息子の態度や考えていることがわからなくなったら
- Chapter02: 自立を促す中高生男子との家庭での関わり方
- Chapter03: 学校での思考する力・変容する力・立ち直る力を育む取組み
- Chapter04: 子も親も変容し続ける力が新時代を生きる鍵に
- Chapter05: 人や芸術との触れ合いが予測不能の困難から立ち直る力を養う
- Chapter06: 自ら思考する力で大学受験も社会も過渡期の時代を生き抜く

このように、教育の多様性と必要性を追求した内容は、保護者や教育関係者にとっても非常に示唆に富んでいます。

結論

聖光学院の教育 philosophy は、未来を強く生き抜く力、すなわち学力だけではなく、「変容する力」「立ち直る力」「思考する力」を育むことにあります。これらの力を身に付けることで、中高生男子は不確実な未来に対抗できる可能性を得ることでしょう。本書は、そのメソッドを家庭でも実践できるようにまとめています。

この一冊を手に取り、子どもたちの未来を共に見つめ直してみてはいかがでしょうか。