「すらら」が不登校支援の新たな光に
株式会社すららネットが提供するICT教材「すらら」は、今や不登校児童生徒への学びを支える重要なツールとなっています。2025年11月末現在でのデータでは、自治体での導入数は過去最高を記録し、2019年からは10倍となる20自治体が導入。IDの発行数も約19倍の4,219に達しました。この急増は、教育現場での実績と成果が高く評価されていることを示しています。
不登校の現状と「すらら」の役割
不登校が年々増加し、2024年度には35万人以上の児童生徒がその状況にあると報告されています。従来、多くの自治体は不登校支援に向けた取り組みを行ってきましたが、「すらら」の導入によって、より個別対応が可能になり、子ども一人一人に寄り添った学びを提供できるようになりました。「すらら」は、個別の学力や学習ペースに応じてカスタマイズされた学習を提供し、家庭やフリースクールとの連携が容易に実現できるため、自治体の不登校支援施策と非常に相性が良いのです。
「すらら」は、その柔軟性が評価され、2025年には政令指定都市でも導入が始まり、メタバースを活用した不登校支援にも採用されるようになりました。また、高校の校内別室指導にも利用され、小中学生だけでなく高校生への支援も拡充されています。導入自治体からは、「学び直しを通じて自信を取り戻した」という感謝の声も聞かれ、「すらら」が不登校支援の有力な手段として位置付けられています。
統計的検証が示す教育効果
教育効果については、すららネットが発表した「インパクトマネジメントレポート2024」によって、心理的に安心できる環境が学習意欲を高め、結果として学力向上に寄与することが示されています。特に不登校や発達障がいを持つ子どもたちにとって、安心感を持てる環境が学びにおいて重要な条件であるとされています。実際に、「勉強ができるようになった」「自己肯定感が向上した」といった感想が挙がっており、これらは単なる学力向上を越え、学ぶ意欲を取り戻すための大きな役割を果たしていることがデータに示されています。
こうした成果を受けて、株式会社すららネットは今後も教育委員会や自治体との関係を強化し、全ての子どもたちが安心して学べる環境の構築に尽力していきます。新たに学びに向かえる環境を提供することで、それぞれの子どもたちが未来へとつながる一歩を踏み出せるようにすることが、すららネットの目指すところです。
まとめ
「すらら」の導入が増えている背景には、単なる学力支援にとどまらず、不登校児童生徒の心のケアにも寄与しているという実績があります。このような手段が教育界に浸透し、すべての子どもたちに公平な学びの機会を提供できるよう、今後の展望に期待が寄せられます。