元慶應幼稚舎長・元SFC学部長によるAI時代の教育論を徹底解説

AI時代の教育のあり方を考える

2025年4月9日、水曜日に特別対談「AI時代を生き抜くための教育とは」がオンラインで開催されます。この対談には、元慶應幼稚舎長の加藤三明氏と、日本で初めてAO入試を導入した慶應湘南藤沢キャンパスの元学部長・冨田勝氏が登場します。彼らは教育に対する新たな視点を提供し、これからの社会に求められる教育のあり方について話し合います。

教育の本質に迫る

対談では、「試験勉強に必死な優等生は、未来社会で取り残される」という危機感から始まり、今の教育システムの本質的な問いかけが行われます。「子どもたちは何のために勉強しているのか？」という疑問に対し、多くの人が「テストでよい点を取るため」と答える現実を映し出します。この背景には、学校教育がテストの成績を重視しており、それが生徒たちの自己評価や親の期待に影響を与えているという実情があります。

教育の重要な役割は、学生の成績や評価に依存しており、成績上位者への称賛と下位者の劣等感が強調されます。親は子どもに高い得点を求め、塾や家庭教師に投資することで、競争的な学習環境が形成されています。このような固定化された教育モデルは、実際の社会において必要なスキルとは程遠いものかもしれません。

変化する時代、変わる教育

20世紀における画一的な教育システムは、経済の成長を支える役割を果たしましたが、平成以降の日本の変化は過去の手法が通用しないことを示唆しています。発展途上国が追い上げを見せ、人口減少が続く日本では、若者たちが未来へ向けた明確なビジョンを持てず、安定を求める方向にシフトしています。若者たちにとっての「将来なりたい職業」のトップは「会社員」となり、仕事のやりがいを感じる割合も非常に低い状況です。

AIの進化がもたらす新たな地平

AI技術の飛躍的な進化は、日本社会に一石を投じる大きな土台となっています。生成AIやChatGPTなどの技術は、これまで人間が持っていた「エリートのスキル」を急速に代替しつつあり、今、求められるのは「人間的魅力」を備えた人材です。筆記試験での得点競争に頼らない教育が今後は重要になってくるでしょう。

大学入試の制度も変わりつつあり、AO入試や学校推薦型選抜による進学が増加しています。それにより、筆記試験中心の選抜は少数派になり、学生の人間的魅力が決定的な要素となることが期待されています。

未来の教育を見据えて

これからの教育に求められるものは大きな変化への柔軟性と親の意識です。親世代がどのようなビジョンを持つかが、教育の進化を形作ります。AI時代は、子どもたちにどのような教育が必要で、親がどんなサポートをすべきかを再考する絶好のチャンスです。

両氏によるこの特別対談は、多くの教育関係者や親にとって、未来の教育への重要な示唆を与えること間違いありません。参加は無料で、興味を持つ方はぜひ登録しましょう。詳細はリンクから確認できます。