名門・関西大倉中高がAI英語教育システムを導入

名門・関西大倉の新たな挑戦

関西大倉中学校・高等学校（通称：関西大倉）は、2024年5月よりAI技術を駆使した英語の発話支援サービスであるELSA Speakを導入します。これは、同校が掲げる教育理念に基づく新たな英語教育の一環であり、英語教育の未来を切り開く取り組みとして注目されています。

関西大倉は心身の健康、個性の伸長に加え、徳育を重視した教育理念を堅持してきました。知育と体育の充実を図りながら、一人ひとりの個性を最大限に活かし、グローバルな視点を持った人物を育成することを目標としています。この理念に従い、ELSAの導入は同校の教育にさらなる勢いを与えるものになると期待されます。

ELSAの導入背景とメリット

英語科の授業では、生徒の英語運用能力向上が求められており、特に中学生は基礎を作る大切な時期とされています。しかし従来の一斉音読方式では、個々へのフィードバックが困難でした。そこで、音読を録音して提出する方法を試みたものの、生徒数が多いため、全員へフィードバックすることに時間がかかってしまうという課題が浮き彫りになりました。

この状況を対策するために、ELSAが導入されました。ELSAは個々の課題に応じたフィードバックを即座に提供することができ、学習者は自分の発音の弱点を認識し、改善するための反復練習を行える環境を整えています。音声認識技術によるこの新しい学習法は、生徒が自信を持って正確に英語を話す手助けをし、知・徳・体のバランスが取れた人格を育成することを目指しています。

教員からの高評価

関西大倉の教員は、ELSA導入後の授業の変化に非常に満足しています。音読においての課題や発音のチェックは、教員にとって難解なタスクでしたが、ELSAの導入により、個別対応が格段に向上しました。例えば、豊山先生はELSAのおかげで音素レベルの発音チェックが飛躍的に進展し、生徒がゲーム感覚で達成感を得ることができるとコメントしています。また、槇原先生は、ELSAによって生徒が自ら認識を深め、音読時に「読み癖」を改善する良い流れが生まれていると語ります。

一方で、ELSAによって生徒たちが家庭でも自主的に学習する機会が増えたことも、教師たちにとって喜ばしい点です。より個々の能力に応じた指導が可能になり、生徒たちが自発的に学習することで、教員との連携が強化されています。ELSAを用いた家庭学習では、明確なフィードバックが得られるため、発音力の改善が期待できると大山先生は述べています。

生徒の声

実際にELSAを使用している生徒たちからもポジティブな声が上がっています。「スマホでELSAを利用して、発音の苦手な部分を特定してもらえるのが嬉しいです」との声や、自分のペースで学習できる点に感謝する生徒が多数見受けられます。彼らは、ELSAのサポートを通じて英語に対する自信を持つようになっています。

未来への展望

関西大倉は今後もELSAを通じて英語教育の質を向上させ、グローバル社会で活躍できる人材を育成し続けることを目指しています。ELSAがもたらす新たな学びの環境が、より多くの生徒たちに良い影響を与えることを期待しています。

学習者が自ら考え、責任ある行動を取ることのできる広い視野を持つ人材への成長の一助になることでしょう。関西大倉とELSAの組み合わせが、次世代の英語教育の一つのモデルケースになることを願っています。