名古屋の子どもたちが育む感謝の心
名古屋市にある株式会社アライブは、英語教育を通じて感謝の気持ちを育むプログラム「Thank You Week」を実施しました。2026年5月11日から16日まで、全校舎において行われたこの取り組みは、子どもたちが日常の中で感じる「ありがとう」を言葉や行動で表現することで、非認知能力を育むことを狙いとしています。
調査結果のポジティブな影響
「Thank You Week」の結果によると、感謝を表現した相手は主に「お母さん」が約50%を占め、次いで「お父さん」が約20%でした。このデータから、多くの子どもたちが家族の存在を大切に感じていることが明らかになりました。また、感謝の対象には祖父母、兄弟姉妹、友達、先生、さらにはペットへの感謝も見られ、それぞれの関係が温かいものであることが伺えます。
積極的に振り返る機会
期間中、子どもたちは外国人講師の問いかけに応じて、自分の気持ちや感謝の理由を自由に振り返りました。自分が大切に思う人たちに向けてメッセージカードを作成し、言葉や絵で感謝の気持ちを表現しました。このプロセスを通じて、彼らはただの「ありがとう」ではなく、周囲から受けている支援や愛情に気づき、その理由を言葉にすることができるようになりました。
年齢とともに変化する感謝の表現
面白い点は、年齢による感謝の表現の違いです。園児は「ありがとう」「だいすき」といった感情をストレートに表現する一方で、小学生になると「ご飯を作ってくれてありがとう」や「送り迎えをしてくれてありがとう」のように、より具体的な理由を添えつつ感謝を言葉にする傾向が見られます。この違いは、子どもたちが成長するにつれて自分の状況を理解し、表現力が高まっている証拠です。
感謝の気持ちは物ではなく関わりに基づく
さらに興味深いのは、子どもたちが感謝することの内容です。感謝の理由として多く挙げられたのは「物を買ってもらったこと」よりも、
- - ご飯を作ってくれること
- - 一緒に過ごしてくれること
- - 話を聞いてくれること
- - 助けてくれること
- - 応援してくれること
- - 愛情を注いでくれること
など、主に人との関わりによるものでした。これにより、家族や周囲の人々からの心温まるサポートが、子どもたちの成長や幸福感にどれほど重要であるかが示されています。
非認知能力の成長を目指して
「Thank You Week」は、単に感謝を伝える場であるだけでなく、子どもたちが多くの人に支えられていることを理解する貴重な機会にもなりました。感謝の気持ちを伝えることで、教室内にポジティブな雰囲気が広がり、保護者やスタッフも笑顔になりました。ポジティブ心理学の観点からも、感謝を意識し表現することは、幸福感や人間関係の向上、レジリエンスの向上に寄与することが分かっています。
継続的な成長を目指すアライブ
株式会社アライブは、今回の結果をもとに子どもたちの心の成長や価値観の変化をさらに探求し、今後の教育活動に活かしていきたいと考えています。感謝の気持ちを育みながら、英語教育を通じて人を大切にし、自分を大切にできる子どもたちの育成に努めていきます。これからも「Thank You Week」の成果を通じて、子どもたちの成長を支えていくことを目指します。