UCCとベネッセが共同開発！子どもたちへの未来を考える探究学習教材

UCCとベネッセが考える未来の教育

UCCジャパン株式会社が株式会社ベネッセコーポレーションと手を組み、「世界の未来と日本の役割」をテーマにした探究学習教材を共同開発しました。この教材は、小中学生を対象に、地球温暖化と食料自給率の関係について深く考える内容となっています。教室での教科書学習にとどまらず、実社会で起きている課題にも目を向けさせ、自ら解決策を見出す力を育むことを目的としています。

探究学習教材の背景

UCCは「より良い世界のために、コーヒーの力を解き放つ。」という理念を持ち、持続可能な社会の実現に向けた活動を展開しています。また、UCCは2030年までにサステナビリティ教育の受講者数を30万人にすることを目標として、次世代への教育にも力を入れています。今回の教材は、全国の公立小中学校に導入され、360万人以上の児童・生徒が利用できる「ミライシード」というICT学習ソフトを通して提供されます。

教材の内容

この探索学習教材では、特にコーヒー生産にまつわる気候変動の問題が取り上げられています。日本は食料自給率が低いため、食べ物の多くを輸入に依存しています。この状況を踏まえ、コーヒー生産が直面する課題に焦点を当て、UCCが行っているエチオピアとタンザニアでのプロジェクトを例に、将来にどのように対応すべきかを学習します。これにより、地球規模の環境端内が自分たちの生活にどう影響するかを考えるきっかけとなります。

企業・団体の役割

教材の中では、UCCが持つ企業・団体としての責任や役割についても取り上げ、教育を通じて未来を創造する意義を伝えます。生徒たちは、自分たちができることや、将来的に社会で果たす役割について考えるよう促されます。

教材の提供形式

この探究学習教材は、ベネッセが運営する「オクリンクプラス」内に組み込まれ、教員と生徒の両方が利用しやすい仕組みが整っています。生徒は自分で考え、学びを深めるための情報収集や発表準備を行い、教師はその進捗をデータで管理しやすくなります。

UCCの未来に向けた展望

UCCは今後も、子どもから大人まで、多様なステークホルダーとの対話を続け、持続可能なコーヒーの享受を維持していくための努力を重ねていく所存です。同社は、コーヒー業界における教育・文化の担い手として重要な役割を果たす意義を理解し、企業活動を進化させていきます。これに伴い、子どもたちへの環境教育やサステナビリティに関する知識の普及に一層注力していくことでしょう。

このように、UCCとベネッセの共同開発による探究学習教材は、実社会の問題に触れながら自ら考える力を養う役割を果たしています。今後、多くの子どもたちがこの教材を通じて未来についての意識を高め、自分たちの生活を見つめ直す機会を持つことを期待しています。