AI活用研修で教員の満足度を100%達成した岩倉高等学校の取り組み

AI活用研修で教員の満足度を達成

2025年3月14日、東京・上野に位置する岩倉高等学校で、ミラッソ株式会社が主催した教員向けAI活用研修「Teaching Partner Program」が開催されました。本研修には約30名の教員が参加し、教育の現場におけるAIの活用方法についての理解を深める貴重な機会となりました。

研修の目的と内容

研修の主な目的は、教職員の業務効率化を通じて、生徒と向き合う時間を増やすことです。特に、「働き方改革」が進むなか、AIを活用することで教育現場が大きな変貌を遂げる可能性があります。研修内容は、以下のように構成されていました。

1. オープニングセッション：AIのこれからの社会に与える影響と、教育の現場で必要なスキルについての解説。
2. 基礎概念と活用事例：AIがどのように教育現場で活躍できるのかについての具体例を交えつつ学ぶ時間。
3. 実践ワークショップ：AIツールを用いて、文章のブラッシュアップ、レポートの採点、小テストの作成などを体験。
4. 振り返り：各自が得た知見や今後の利用方針を共有し合う時間が設けられました。

参加者の反響

参加者からは、実践的な内容が評価され、「お手本の指示との違いに気づくことができた」との声や、「AIに対する抵抗感が薄れ、実践してみたいと思った」といった感想が寄せられました。また、「具体的な活用法が明確になり、自信を持って使えるようになった」と、多くの教員が具体的なイメージを得られたようです。

アンケート結果

研修後のアンケートの結果、参加者の77.8%が「非常に満足」、22.2%が「やや満足」と回答し、全員が何らかの形で満足を得ていました。研修前に「AIを活用するイメージが湧いている」とした参加者が18.5%だったのに対し、研修後には51.9%にまで増加したことが、この研修の効果を如実に示しています。

校長の言葉

岩倉高等学校の校長である森田勉先生は、「開かれた学校」としての教育方針を掲げ、AI活用の重要性を強調しました。「変化が激しい現在、学校の外から学びのモチベーションを得ることが多い」とし、先駆けてAI利用ポリシーを導入した背景についても触れました。研修を経て、自らもAIを通じた教育に対する期待感が高まったと明かしています。

AI導入・支援プログラムについて

ミラッソが提供する「Teaching Partner Program」は、教育現場におけるAI活用の在り方を探求し、業務効率の向上を目指すものです。このプログラムでは、教職員がAIを効果的に取り入れるための実践的な支援が行われており、具体的なカリキュラムを通じて深い学びを提供します。特に、文章作成やデータ処理、資料作成のスキル向上が期待されています。

結論

この「Teaching Partner Program」は、学校現場におけるAIの導入を推進し、教員が新しい技術を効果的に活用するための手助けをする重要なステップです。今回の研修を通じて、多くの教員がAI活用の具体的なイメージを持ち、今後の教育に活かす意欲を高めています。教育現場の未来に向けた新たな動きが期待されます。