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通塾と習い事の両立が育む子どもの成長

通塾しながら習い事や部活動を両立させることは、子どもにとってどのような影響があるのでしょうか。株式会社DeltaXが実施した調査結果を基に、その実態と影響を探ります。

調査の概要

この調査は、小学高学年および中学生を対象に実施されました。その目的は、通塾と習い事の両立が子どもに与える影響を理解することです。調査はインターネットを通じて行われ、全国の500世帯を対象に実施されました。

小学高学年の習い事の傾向

調査によると、通塾をしている小学高学年の子どもたちが最も多く行っている習い事は「英語・英会話」で、約27％がこれを選択しています。次いで「水泳」が約22％、習い事を行っていない子どもも約18％存在しています。これらの結果から、英語や体を動かすことに対する関心が伺えます。

さらに、通塾しながらも継続したい習い事としても「英語・英会話」がトップに立ち、次いで「ピアノ（音楽系含む）」や「水泳」が続きます。習い事を続けたい理由としては、「子どもがその習い事を好きだから」という意見が多く、この傾向は健康やストレス解消を考慮していることも明らかにしています。

中学生の習い事とその背景

続いて、中学生のデータを見てみると、こちらでも「英語・英会話」が首位に。次いで「ピアノ（音楽系含む）」、「水泳」が続いています。興味深いことに、中学生では習い事をしていない割合が約46％に達しており、学業や受験準備の影響が大きい様子が窺えます。

中学生たちが通塾しながら習い事を継続したい理由も、「リフレッシュとストレス解消」が最も多く挙げられています。このことから、学業に専念する中での息抜きとして、習い事が果たす役割が重要であることが認識されています。

小学高学年と中学生の違い

調査結果を総括すると、小学高学年と中学生では習い事を続けたい理由に明確な違いが見られます。小学高学年では「好きだから」という動機が強いのに対し、中学生ではストレス解消や緊張感のバランスを取るために続けたいという意見が増加します。これは、受験に直面する中学生にとって、心の健康を保つための大切な要素であることを示唆しています。

通塾と習い事の相乗効果

通塾しながらの習い事は、子どもにとって心身の成長を促進する効果が期待できることがわかりました。特に「英語・英会話」の人気は、受験にも直結しているため、今後もその傾向が続くことでしょう。また、「水泳」や「ピアノ」は、体力や芸術面での発展をサポートし、学業への集中力向上にも寄与します。

保護者の視点からの考察

保護者の立場から見ると、子どもの興味や関心を重んじつつ、学業とのバランスを取ることが重要視されています。家庭におけるスケジュール管理や柔軟なプランニングが求められます。今回の調査が示すように、通塾と習い事の両立は、子どもの健全な成長に寄与するための重要な要素であると言えるでしょう。

まとめ

通塾しながらの習い事の続行は、学業とプライベートの両方を充実させる良い機会になります。子どもの好きなことを尊重し、心身のバランスを大切にすることで、より良い成長を図ることが可能と考えられます。家庭における積極的なサポートが、子どもたちの未来をより豊かにするためのカギであることを忘れてはなりません。

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