インドの小学生向け道徳教育プログラム「KOKORO」がスタート！

インドに新たな道徳教育プログラム「KOKORO」の幕開け

2026年10月、インドの私立校において新しい道徳教育プログラム「KOKORO」が実施されることになりました。このプログラムは、株式会社学研ホールディングスとインドの教育企業MysticLand in Schoolによって共同開発されたもので、約1,500人の小学5年生を対象としています。

プログラムの特徴と意義

「KOKORO DOTOKU」と名付けられたこのプログラムは、道徳教育の新しいアプローチを導入しています。子供たちが一つの「正解」を追求するのではなく、身近なストーリーを通じて、自ら考える力を養います。特に「親切・思いやり」と、インドの文化に根付いた「Tapas」をテーマにした2つの短いストーリーを強調し、参加者は各キャラクターの気持ちや行動について議論し、自身の考えを深めることが期待されます。

文化的な背景を考慮した教育

プログラムは、日本の道徳教育の考え方を基にしつつ、インドの文化や価値観に合わせて再設計されています。特に、MysticLand社はインド特有の要素を加えることで、より親しみやすく、理解しやすい教材を提供しています。このように、異文化における教育の重要性を認識し、適切にアプローチすることは、学びの質を高めるためには不可欠です。

実施の過程と今後の展開

2026年末まで続くパイロット授業を通じて、子供たちや教師からのフィードバックを収集し、プログラムの改良を行う計画です。これにより、翌年以降にはより多くの学年に拡大していくことを目指しています。

インドの教育のトレンドと日本への関心

近年、インドでは「National Education Policy 2020」が導入され、教育における体験重視のアプローチが求められています。学研ホールディングスは、インドの教育関係者との対話を通じて、楽しみながら学ぶことへのニーズを確認しています。また、日本の道徳教育や学習方法への興味も高まっており、業界での幅広い意見交換が行われています。

日本とインドの教育連携

学研ホールディングスは、インド市場を成長の一環として位置づけており、様々な現地企業との協力を進めています。「KOKORO」の導入は、その一環であり、他国での成功事例をもとに、インド特有の教育ニーズにしっかりと応えられるよう努めています。これにより、学研は国際的な教育の枠組みを広げ、持続的な発展を図っていくことでしょう。