共同研究の背景と目的
中村学園大学とeatas株式会社が共同で始めたこのプロジェクトは、食事指導に対するニーズが高まる現代社会において、管理栄養士に求められるスキルの幅を広げる試みです。特に、ただ知識を伝えるだけでなく、個々の生活背景に寄り添い、行動変容を促進するマインドセットが重要視されています。これまでの教育現場では、座学やロールプレイに偏っていたため、現場で活躍するためには新たな実践的なプログラムが必要でした。
1,000名以上のデータに基づく分析
本研究では、eatasが蓄積した1,000名以上に及ぶ栄養指導データをもとに、対話スキルの実証化を目指します。具体的には、指導結果と対話内容を関連付け、成果に寄与するスキルを特定します。これにより、エビデンスに基づいた対話スキルが明らかになり、教育プログラムに具体的な内容が組み込まれていきます。
エビデンスの確立
指導スキルの有効性を科学的に評価するために、統計学的手法を用いて成果とその要因を分析します。検証結果は、教育プログラムの質の向上に寄与し、指導する側にとっても客観的な評価の材料となります。
教育モデルの構築
実際の成功事例に基づけば、指導スキルをモデル化し、実効性のある教材を生み出します。この新しいモデルは、管理栄養士養成機関やプロ研修の場での活用を目指しており、教育の質向上を推し進めることが期待されています。
未来への展望
研究結果がもたらす成果を更に発展させることで、管理栄養士の教育水準が向上し、業界全体に好影響をもたらすことが目標です。また、これにより、質の高い栄養・食事指導が広く普及し、誰もが平等にその恩恵を享受できる未来を築くことが期待されます。
eatas株式会社の理念
eatasの代表取締役、手嶋英津子氏は、この共同研究を通じて管理栄養士が自信を持って成果を出せる環境を整えることに注力しています。栄養知識を伝えるだけではなく、依頼者の生活背景に寄り添いながら、行動変容を支援する役割に重きを置いており、この理念が教育の標準化を進める鍵となっています。
中村学園大学との連携による可能性
中村学園大学との連携により、学問と実践が融合したプログラムの開発が進められていることは、多くの関係者にとって大きな期待を寄せられるところです。今後、管理栄養士が質の高い教育を受け、実践に結びつくことで、健康社会の実現に一歩近づくでしょう。私たちの目の前に広がるこの新しい食事指導の時代を切り開く可能性に、私たちの目は離せません。
参考リンク