コミュニティラーニングと企業成長
急速に変化するビジネス環境の中で、企業は従業員のワークエンゲージメントやキャリア形成を支援することが不可欠です。特に注目されているのが他者との交流を基にした「コミュニティラーニング」です。このプロセスは、個人の学びを促進し、組織全体の生産性向上やキャリア自律を高めるための効果적인手段とされています。
調査の目的と方法
本調査は、コミュニティラーニングとワークエンゲージメント、キャリア自律についての関係性を明らかにすることを目的としました。2024年8月の短期間に、全国の20代から60代のビジネスパーソン930人を対象にインターネット調査が実施されました。調査対象は職種や年代によって均等に配分されました。
調査結果の概要
結果として、コミュニティラーニングを導入している企業では、従業員の「仕事意欲」や「キャリア自律意識」、「ワークエンゲージメント」が高い傾向が見られました。
仕事意欲に与える影響
学び合いの制度がない企業では、仕事への意欲を感じている従業員は35.5%にとどまる一方、制度を導入している企業では59.5%が「意欲的」と回答しています。この差は明らかにコミュニティラーニングの影響によるものと考えられます。
ワークエンゲージメントの向上
次に、ワークエンゲージメントについて調査した結果、制度を持たない企業では57.8%の従業員が高いエンゲージメントを示す一方、制度を導入している企業では81.3%に達しました。これは、スキルアップや知識の共有が、従業員の仕事に対する興味や愛着を高めることに寄与していることを示しています。
キャリア自律意識の重要性
最後に、キャリア自律意識についても調査が行われました。キャリアは自分自身で築くべきだと感じる従業員の割合は、制度なしの企業で76%に対し、制度のある企業では90%という結果になりました。これは、コミュニティラーニングを通じて得られる知識やスキルが従業員のキャリアに対する前向きな姿勢を促進していることを示しています。
まとめと今後の展望
調査から得られた結果は、学び合いの仕組みや制度が従業員のワークエンゲージメント向上やキャリア自律意識に深く関わっていることを裏付けています。このような学び合いの仕組みは、従業員のスキル開発だけでなく、キャリアに対する意識や行動、そして企業全体の力を強める鍵となります。
多くの企業が中長期的な戦略として「学びをどう推進するか」を考えており、その中でも重要視されているのがコミュニティラーニングです。しかし同時に、「仕組み化や制度化のノウハウが不足している」という課題も指摘されています。特に人材育成担当者の多くがこの問題を感じているため、導入に向けた支援が必要です。
さらに「Schoo for Business」では新たなサービス「LEARNING DRIVE」の提供を開始しており、企業における学び合いの実現を図ります。利用企業の事例として、旭化成や九州旅客鉄道もコミュニティラーニングを効果的に活用し、社員の成長を促進しています。このような成功事例が増えることで、より多くの企業が学び合いの文化を取り入れていくことが期待されています。
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