人気教育記事が待望の書籍化！学び方の違いを解明する新著登場

2024年8月23日、株式会社ディスカヴァー・トゥエンティワンから新たに刊行される書籍『同じ勉強をしていて、なぜ差がつくのか？ (ディスカヴァー携書)』は、驚異の313万PVを誇った人気連載記事を基にした作品です。本書は、なぜ同じ条件で勉強している子どもたちの間に成績の違いが生まれるのか、その背後にある「学び方」の重要性に焦点を当てています。

著者の石田勝紀氏は、4,500人以上の生徒を直接指導した経験を持ち、東京大学大学院でも多くのヒアリングを行ってきました。彼はその中で、「できる子」は日常生活の中で学ぶ姿勢を持っていることに気付きました。そのため、単に授業を受けるだけでなく、日常の何気ない瞬間からも学び取る力が差を生むのです。

本書では、学び方に関する3つのタイプを明確に分けています。まず第一のタイプは、勉強しているふりをしているだけの「作業をする人」で、全体の69%を占めています。次に、授業中だけしか学ばないような「短期的学習者」が24%、最後に、日常全てを学びに変えることができる「常に学ぶ人」がわずか7%です。この差は一体何が原因なのでしょうか？

できる子が持つのは、相手の意見を理解し、自分自身の考えを持つ力です。そのため、本書では「学ぶ力」を引き上げるための「10のマジックワード」も提案しています。それらの言葉を使い、日常の中で疑問を持ち、考える力を養うことで、成績を向上させることが目指されています。

また、具体的には「疑問を持たせる」ことや「まとめさせる」ことが、学びの質を向上させるための2つのアプローチとして紹介されています。例えば「原因分析力」や「自己表現力」などの思考スキルを高めるための方法が詳細に述べられており、実際にどのように声かけを行えばよいかが解説されています。

石田氏の理念として、「心を高め、生活習慣を整え、考えさせる」学習が強調されています。これらのアプローチを実践すれば、単なる知識の習得だけでなく、子どもたちが将来社会で活躍するために必要なスキルやマインドを育むことができるのです。

本書を手に取ることで、子どもや部下の思考力を向上させ、教育や指導の質を飛躍的に高めるための新たな見解を得ることができるでしょう。著者が提唱する方法を実践し、どのように子どもの学びをサポートできるかを探るきっかけになることは間違いありません。興味のある方は、ぜひ新しい思想の書籍を手に取ってみてください。

【書籍概要】