伊勢崎市立四ツ葉学園でのSDGs特別授業が実施される

伊勢崎市立四ツ葉学園におけるSDGs特別授業

伊勢崎市の中等教育学校、四ツ葉学園では、生活協同組合パルシステム群馬による「SDGs特別授業」が開催されます。この特別授業は1月8日と15日の2日間に渡って実施され、約130名の2年生が参加します。

SDGsをカードゲームで学ぶ

授業の内容は、SDGs（持続可能な開発目標）を感覚的に学ぶことを目的としたカードゲーム「2030 SDGs」を通じて行われます。このゲームでは、生徒たちがプロジェクトを疑似体験しながら、2030年までの多様な課題に対する理解を深め、自身の行動が未来にどのような影響を与えるかを考えます。ゲームを進行するのは、パルシステム群馬の職員で、彼らが進行役として生徒たちへSDGsの重要性を伝える役割を担います。

未来へのアプローチ

この特別授業の最大の目的は、SDGsの必要性やそれに伴う行動の変化を学ぶことです。生徒たちがゲームを通じて自分たちの役割を見つけ出し、行動に移すためのきっかけを提供します。このような取り組みから、持続可能な社会への道筋を一緒になって模索していくのです。

地域との連携

実は、パルシステム群馬は2019年からこのような授業を通じて、学校や地域の連携を深めてきました。「SDGsスクールアクション」という取り組みの一環として、次世代のリーダー的存在を育てることを目指しています。この活動を通じて、生徒たちに持続可能な社会の実現に向けた取り組みを広めてきました。

地域社会と教育機関が手を組むことで、SDGsの価値観がしっかりと根付いていくことを期待されています。今後もパルシステム群馬は、未来を担う子どもたちと共に、地域でのSDGsの推進に努めていく予定です。

令和のSDGs意識を高める

2026年の特別授業の即日、持続可能な開発について意識を高めた生徒たちが、より多くの人々にも影響を及ぼすことが期待されます。この取り組みを通じて、地域全体がSDGsに対する理解を深め、持続可能な未来に向けた行動を加速させることができるのです。

パルシステム群馬について

生活協同組合パルシステム群馬は、群馬県高崎市に本部を置き、約5.1万人の組合員がいます。地元の食材を活かした商品作りや、地域の課題解決に向けた取り組みを推進しています。今後も、「2030 SDGs」カードゲームを通じて、持続可能な未来を目指す活動を継続していくでしょう。

【参考】生活協同組合パルシステム群馬の詳細は、公式ホームページをチェックしてください。