児童生徒向け「フレンドリービュー」で学習体験を改善するスタディポケットの新機能

スタディポケットの「フレンドリービュー」進化する学習環境

スタディポケット株式会社は、児童生徒向けの教育特化型生成AIサービス「スタディポケット for STUDENT」において、新機能「フレンドリービュー」を導入しました。この機能は小学生を主要なターゲットに据え、AIとの対話をより直感的に行えるように工夫されています。具体的には、表示が親しみやすくなり、ルビ（ふりがな）や文の区切りなど子どもたちが使いやすい工夫が多数盛り込まれています。

フレンドリービューの主な特徴

この機能は、具体的にどのような改善を図っているのでしょうか。以下にその特徴をまとめてみました：

1. 大きめの文字とスムーズな行間

児童生徒が読みやすいように、チャットの本文や入力欄の文字サイズを大きく設定し、行間にもゆとりを持たせています。特に長いテキストの読み進めが容易になります。

2. 吹き出し形式のチャット表示

AIの回答は白い吹き出し、児童生徒の発言は淡い水色の吹き出しで表示されるため、会話の流れを視覚的に把握しやすくなっています。

3. ルビ（ふりがな）と分かち書き機能

漢字を含む回答にはルビが付けられ、文章のまとまりごとにスペースを設ける「分かち書き」が用意されています。これにより、特に小学校低学年や特別支援学級の児童生徒がAIの回答を自らの力で読み進めやすくなることを目的としています。

4. キャラクターの選択

フレンドリービューでは、児童生徒が好きなキャラクターを表示できます。親しみやすい案内役として機能し、より楽しい学習体験を提供します。

5. 操作の文言も見直し

チャットに関連する文言も児童生徒にわかりやすいように変更されています。「画像を添付」は「しゃしんをつける」、「送信する」は「おくる」というふうに、理解しやすい表現にまとめられています。

開発の背景

スタディポケットがこの新機能を開発した背景には、生成AIの急速な普及があります。教育現場において、児童生徒の発達段階や情報活用能力に応じた慎重な設計が求められる中で、子どもたちが安心して使える環境を提供する必要があります。

文部科学省のガイドラインによれば、生成AIの使用は単なる技術の導入に留まるべきではなく、学習指導要領に示される資質・能力の向上を促すものである必要があります。

また、AIの回答をそっくりそのまま受け取るだけでなく、自分で内容を検証し、考える力を養うことも求められます。このため、スタディポケットは、児童生徒が落ち着いて学習できる環境作りにも注力しています。特に漢字や長文が多い場合、適切な表示形式は大いに役立つでしょう。