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大人の学びを習慣化するための3つの要因

株式会社ベネッセコーポレーション（岡山県岡山市）とコクヨ株式会社（大阪市）は、数万件のデータを基に、大人の学びを継続するために重要な要因を特定しました。この共同分析は、近年の変化の激しい社会において重要なテーマであり、今後の学びのスタイルにも影響を与えることでしょう。

1. 共同分析の背景

現代の「人生100年時代」において、人生を豊かにするためには、学び続けることが不可欠です。しかし、多くの社会人は「やる気が続かない」「時間が取れない」という理由から、学習の継続に課題を抱えています。ベネッセとコクヨは、子ども向けの教育ノウハウを活かし、社会人教育でも効果を発揮できると考えています。さらに、両社は2025年7月を見据えた共同プロジェクトを推進しており、データに基づく具体的な解決方法を提供します。

2. 学びを習慣化するための3つの要因

両社の分析結果から浮かび上がった習慣化に役立つ要因は以下の3つです。

【要因①】学ぶ理由を明確化する

「大人のやる気ペン」を通じて得られたデータから、学習の理由を明確に記述した人は、そうでない人に比べて学習日数が延びる傾向が見られました。特に大人は目的や理由が不明瞭な場合、行動に移りにくいとされるため、自らの学びの目的を言語化することが重要です。例えば、「この資格を取得する」「次の昇進試験を受ける」といった具体的な目標が有効です。

【要因②】最初の6日間が重要

「Udemy」と「大人のやる気ペン」での調査によると、学び始めた最初の6日間が、その後の学習日数に大きな影響を与えることが分かりました。特に続けて2〜6日間学習した人は、その後の30日間での学習回数が増加する傾向があり、最初の6日間が習慣化へのブースト期間と言えるでしょう。

【要因③】朝型学習の効果

学習の時間帯も影響を及ぼします。特に、朝に設定しているユーザーは、夜型や不規則な学習と比較して、学習日数が豊富であることが観察されています。静かな朝の時間を活用することで、一日のタスクに追われることなく学習を続けやすくなります。これにより、集中力が高まり、持続的な学びが実現します。

3. 共同プロジェクトの今後の展望

今後、両社はデータに基づくサービス改善を継続し、個々が学びを通じて成長できるような仕組みを更に整えていく意向です。社会人が学ぶことの喜びを享受できる未来を目指し、今後の展開に益々注目です。

4. まとめ

この共同分析から得られた知見は、多忙な社会人が学びを続けるための実践的なヒントとなります。新たな年を迎え、学びを始めたい方にとって、この情報が大いに役立つことでしょう。組織の枠を超えた両社の取り組みが、今後の教育において新しいスタンダードの礎となることを期待しています。

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